Psicología, Medicina, Contabilidad, Derecho y Educación son más favorecida al decidir qué estudiar
Santo Domingo (RD). – Las carreras tradicionales y con más presencia en el mercado laboral continúan concentrando la mayor cantidad de estudiantes en la educación superior dominicana. Entre ellas, Psicología se posiciona con la mayor matrícula en 2024, seguida por Medicina, Contabilidad, Derecho y Enfermería, de acuerdo con cifras del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT).
La matrícula de Psicología supera ampliamente a otras con 76,790 estudiantes, Medicina, con 41,095 estudiantes, yContabilidad, con 33,671. Entre las de mayor matrícula le siguen Derecho, con 32,813 estudiantes, y Enfermería, 28,825, según el Informe General sobre Estadísticas de Educación Superior.
Estas cinco carreras reúnen 213, 194 estudiantes, representando cerca del 41% de toda la matrícula nacional de educación superior. Estos datos incluyen carreras de todos los niveles de formación, desde técnico superior hasta postgrado, aunque alrededor del 90% de la matrícula corresponde al nivel de grado.
En ese contexto, la matrícula total de educación superior en República Dominicana alcanzó los 520,524 estudiantes en 2024.
Por otro lado, aunque no presenta un cuadro específico para las carreras menos pobladas, en la lista se identifican los programas académicos que registran una matrícula significativamente menor.
Entre ellos aparecen Investigación Biomédica, con 2 estudiantes matriculados; Maestrías y Especialidades en Pie Diabético, con 3; Hematología, con 6; Ciencias Sociales dentro del Área Internacional, con 7, y Residencias y Especialidades en Medicina Crítica, con 9, al igual que Neonatología.
Sin embargo, estos datos deben interpretarse con mucha cautela. Resulta interesante que, mientras Medicina se posicionó como la segunda carrera con mayor matrícula en educación superior en 2024, varios de los programas con menor cantidad de matriculados también están relacionados con el área de la salud.
Esto se debe a que no se trata de carreras de grado dirigidas a una gran población estudiantil, sino de especialidades médicas, residencias y programas de formación avanzada que solo pueden cursarse después de completar estudios previos en Medicina u otras áreas relacionadas.
Por esa razón, aunque pertenecen al mismo campo profesional, la cantidad de estudiantes que accede a estos programas es mucho más reducida. Mientras la carrera de Medicina forma a miles de futuros profesionales cada año, las especialidades médicas responden a necesidades más específicas del sistema de salud y están diseñadas para grupos pequeños de profesionales que buscan una formación más especializada.
La comparación entre ambos cuadros muestra la diversidad que existe dentro del sistema
de educación superior dominicano. Mientras algunas carreras reúnen decenas de miles de estudiantes y concentran gran parte de la matrícula nacional, otras se mantienen como
programas especializados con una participación mucho más limitada.
Esto demuestra que las universidades responden a las áreas de mayor demanda y también ofrecen espacios de formación para campos específicos que continúan siendo esenciales para el desarrollo del país. Al mismo tiempo, estos datos sugieren que, aunque Medicina
sigue siendo una de las carreras más atractivas para los estudiantes dominicanos, una
proporción mucho menor continúa su formación hacia especialidades y áreas avanzadas,
las cuales son fundamentales para contar con profesionales capaces de atender
necesidades cada vez más complejas dentro del sistema de salud.
Y qué con Educación?
Si bien Educación no figura en este tope, no significa que esté fuera de la lista de las más estudiadas. Más bien esta área tiene diferentes carreras con orientación específica que de forma individual no sobresalen entre las mayores, pero sí como conjunto.
De hecho, cuando el Mescyt muestra las estadísticas por área de estudio, el resultado resalta a Negocios como la principal, con 94,118, para el 18% de la matrícula; Salud, con 93,381, para el 17.9%; Humanidades, 73,640, para 14.15%, y Educación que tiene 55,744 estudiantes, equivalentes al 10.71%.
Fuente:
Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología. (2026). Informe general sobre estadísticas de educación superior 2024 y resumen histórico 2010-2024 (Parte 1 y Parte 2). B Gobierno de la República Dominicana. https://mescyt.gob.do/pu
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