La Uni recogió cinco inquietudes comunes de los alumnos de término de la secundaria sobre la vida universitaria; la decana de Estudiantes de la PUCMM, Glenys Carolina Caba, las respondió.
Por Andrea Grullón
Santo Domingo (RD). – Ingresar a la universidad es una etapa llena de expectativas, dudas y nuevos retos. Muchas veces los estudiantes preuniversitarios se preguntan cómo funcionan los horarios, qué ocurre si reprueban una materia, cómo se realiza la inscripción o qué tipo de evaluaciones encontrarán durante sus estudios.
Con el objetivo de orientar a quienes están a punto de iniciar esta experiencia, conversamos con la decana de Estudiantes de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Glenys Carolina Caba, quien respondió algunas de las preguntas más frecuentes que suelen hacerse los futuros universitarios.
Estudiante: ¿Cómo funcionan y se organizan los horarios?
Decana: En general los horarios de los estudiantes los organizan las escuelas, según la cartera de asignaturas que tengan para ese período. Normalmente, las escuelas organizan horarios según las cortes que tengan abiertas. Pueden ser estudiantes de segundo año…. de tercer año… y según su pénsum. En un primer período, por ejemplo, puede ser que de ese estudiante solo tenga una o dos asignaturas que pertenezcan directamente a la escuela a la que va a estudiar.
Por demás, si es un estudiante de primer y segundo año pertenece a un ciclo de estudios generales. En ese ciclo de estudios generales, quien abre las asignaturas es el Departamento de Servicios Generales o de Estudios Generales. Ellos abren las asignaturas que son electivas para todas las carreras, Matemáticas, Español, Historia, la parte de la electiva cocurricular que es de la parte católica, y también la parte deportiva, que es igual para todas las carreras.
Ahora, puede ser que en ese pénsum de ese primer cuatrimestre haya una asignatura que sea de la escuela de la carrera que el estudiante va a organizar, y eso lo abre la escuela en un horario que le convenga, según los estudiantes que tenga. Si es un estudiante que ya ha pasado el ciclo de estudios generales, entonces sí pertenece al ciclo de estudios especializados, y ahí lo abre específicamente la escuela con asignaturas de servicios que pueden ser de un departamento en específico que se la pida para que la abra en un horario determinado, pero los bloques generalmente los organizan las escuelas según la cantidad de estudiantes que tengan por corte.
Estudiante: ¿Qué pasa si repruebo una materia? ¿Puedo repetirla de inmediato o hay que esperar?
Decana: Si repruebas una asignatura no es bueno que des la asignatura de una vez, porque es bueno que pases esa parte y emocionalmente te estabilices, pero, si la vas a dar de una vez entonces tienes que tener la anuencia de la escuela para que no te coloquen con el mismo maestro. Incluso, está estipulado en el reglamento de académico de que el estudiante no pueda dar la asignatura inmediatamente la quema por lo mismo, y en caso de que la tome después que la repruebe, entonces lo ideal sería que la tome con un profesor diferente, que no sea con el mismo que la tomaste para vivir una experiencia diferente
Estudiante: ¿Es posible tomar más materias de las asignadas por semestre? ¿Qué requisitos o condiciones debo cumplir para hacerlo y qué aspectos debería tener en cuenta antes de intentarlo?
Decana: Sí puedes tomar más de las asignadas, pero solo se le permite a los estudiantes que son de término. O sea, para tú tener una carga extra o un crédito extra en tu semestre, tienes que solicitarlo a través de tu carrera y tu carrera lo hace al Decano de Facultad. Normalmente, ese beneficio se le otorga a los estudiantes que están en término, para poder llegar al periodo o graduarse, y obviamente tiene que cumplir con un índice de 2.7 o 3, que sea estudiante de término y que lo haya aprobado el Decano de la Facultad.
Estudiante: ¿Qué tipo de evaluaciones se utilizan más: exámenes, proyectos, presentaciones o trabajos escritos?
Decana: Es variado porque los programas de la universidad son por competencias. Por tanto, si son programas por competencia no se exige necesariamente que el estudiante tenga que tomar un examen. Eso es una de las condiciones de la competencia, no es la aprobatoria. Por tanto el profesor puede tomar durante el periodo de clase, las 14 semanas y establecer diferentes competencias. Puede ser trabajo escrito, trabajo en grupo, ensayos, investigaciones, exposiciones, visitas técnicas, trabajo de campo…. En fin, el profesor va a definir según el contenido de su asignatura cuáles serían las competencias que tendría que ver para que el estudiante le saque el provecho significativo a su clase.
Estudiante: ¿Cómo se hace el proceso de inscripción o selección de materias cada semestre?
Decana: El proceso de inscripción es regulado. Primero haces el proceso de prematrícula en la fecha correspondiente, y en ese proceso tú eliges las asignaturas en el horario que tu entenderías que quieres tomarlo, porque ya las asignaturas están abiertas como la escuela ha programado la calendarización de ese estudiante o de ese cuatrimestre de ese estudiante.
De ahí, obviamente tú eliges según lo que te acomode, en el horario en que te acomode. Y ya de ahí, viene el proceso de inscripción o de pago de matrícula que es donde tú quedas formalmente inscrito.
Y luego viene un tercer proceso que es el de las bajas y añadidas, que es cuando el estudiante, si tiene algún inconveniente con el horario que ya ha visto esa semana en ejecución, el estudiante ese día puede hacer cambios o añadir otras asignaturas porque ve que le puede caber o porque sabe que abrieron unos cupos, etc. de unos grupos que no estaban. Y ese día él puede hacer ese otro proceso importante. Pero fíjate que no se queda en uno, se queda en tres, y el estudiante ahí tiene el derecho de, en varios momentos, hacer cambios y también de ver su campus de lo que él quiere para llevar ese cuatrimestre.
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